December 19

флешмоб по русскому

Укажите имя, фамилию и электронную почту
Мия Карапетян mia-k@mskh.am

Школа
Западная школа

Класс
5.3

1. Напиши, что изображено на картине. Что делают дети? Какие слова могут охарактеризовать лес, небо, деревья? Нравится ли тебе картина?
они лепят снеговика кормят птичек и катаются на лыжах

Captionless Image

2.Найдите лишнее слово.

1. Лыжи, коньки, шарф, санки.
шарф

2. Куртка, пальто, шуба, снеговик.
снеговик

3. Свитер, жилет, жакет, шорты.
шорты

3.Составьте предложения.

1. снегом, Покрылись, и, поля, леса.
Покрылись снегом леса и поля

2. играют, Дети, снежки, в, лепят, и, снеговика.
Дети играют в снежки и лепят снеговика

3. подарки, принес, Дед Мороз, и,  положил, елку, под.
Дед мороз принес подарки и положил под елку

4.Ответь на вопросы. 1.С какого месяца начинается новый год?
Январь

2.Как зовут внучку Деда Мороза?
Снегурочка

3.На каких животных катается Дед Мороз?
на оленях

4.Что в руках у Деда Мороза?
Хрустальный посох

5.Что мы наряжаем на Новый год?
елку

5. Ответь на вопросы. На документах стоит подпись? На стенах узоры?

Captionless Image

Задания составила Симонян Элина

December 19

Հաշվետվություն

1․ Մայրենի բաժնի հղումը դնել և ներկայացնել, թե յուրաքանյուր ամիս մայրենիից քանի նյութ եք հրապարակել։
մայրենի

2․ Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր լեզվական ո՞ր թեմաներն ենք ուսումնասիրել, դրանցից յուրաքանչյուրի մասին կարճ գրեք, թե ինչ եք հիշում։
Վիլյամ Սարոյան–Գեղեցիկ սպիտակ ձիու մասին–ես հիշում եմ որ սպիտակ ձին սպիտակ էր–Հովանես Թումանըան–Սասունցի Դավիթն ես հիշում եմ որ Դավիթը հաղթեց Մելիքին։

3․ Առաջին ուսումնական շրջանում ի՞նչ հեղինակներ ենք ուսումնասիրել, նրանցից յուրաքանչյուրի մեկական ստեղծագործություն ներկայացրեք և գրեք, թե ինչու հենց դա եք ընտրել։
Վիլյամ Սարոյան–պատերազմը–Հովանես Թումանյան–Սասունցի Դավիթ։

4․ Ի՞նչ գրքեր եք կարդացել, դրանց մասին պատումները դրեք դրանց վերնագրերի վրա։
Պոնտներ Աննաի համար։

5․ Մայրենիի դասընթացի ընթացքում ունեցած գործունեություններից ձեզ ամենից շատ ո՞ր գործունեույթունն է հետաքրքրում, ինչո՞ւ /գործունեության տեսակներ՝ լեզվական, ընթերցանություն, աշխատանք տեքստի հետ, բանաստեղծություններ անգիր սովորել, քնարկումներ․․․/
չգիտեմ

6․ Ի՞նչ նախագիծ կամ ինչպիսի՞ գործունեություն կավելացնեիք մայրենիի դասընթացին։ Հիմնավորեք առաջարկը։
Ես կուզեի որ մայրենիի դասում լիներ ազատ ժամ ինչ ուզեինք անեինք։

7․ Առաջին ուսումնական տարվ աընթացքում ի՞նչ չափածո ստեղծագործություններ եք սովորել, թվարկեք դրանք և ներկայացրեք ձեզ ամենից շատ դուր եկածները և հիմնավորեք ընտրությունը։չեմ սովորել

8․ Գնահատեք ձեր առաջին ուսումնական շրջանի մայրենիի գործունեությունը, անդրադարձեք նաև հետևյալ հարցերին՝ հլը չգիտեմ

  • Մայրենիի դասերը ձեզ հետաքրքի՞ր են /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։ 3
  • Ինչպե՞ս եք կատարում մայրենիի առաջադրանքերը, ընտրեք պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը/
  • մայրենիի ուսուցչուհին որքանով է արդյունավետ անցկացնում դասընթացն ըստ ձեզ
    կատարում եմ ինքնուրույն
    /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։
    3